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研究主題:原住民學生學習動機之研究-以桃園縣福源國小為例

從與校長及主任的討論及研究下,除了了解研究的基本架構外

也讓個人重新去檢示自己對原住民的價值觀

孩子的學習表現和動機是息息相關的

倘若我們不能讓學生知道為何學習

目的為何

那麼我們教導出來的孩子只是工作上的機器

沒有創意

更沒有對生命的執著

對夢想的追尋

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lijeng2000

桃園縣龜山鄉福源國小資源班

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